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Aprendizagem invertida para resolver o problema do dever de casa
Pertence ao acervo: Instituto Teresa Valsé / Biblioteca Instituto Teresa Valsé
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- Nº. de chamada:
- 371 B499a
- Autor:
- Bergmann, Jonathan
- Resumo:
- O dever de casa é uma oportunidade para continuar aprendendo depois que o sinal da escola toca. De que modo os professores podem mudar a maneira como os alunos veem essa atividade e assegurar-se de que eles ainda se beneficiem com o conhecimento adicional? É simples: invertendo a aprendizagem!
- Tipo:
- Livro
- Exemplares:
- 1 ver itens
- Classificação:
- 371 - A escola e suas atividades / Educação especial
Código | Nº. de chamada | Nº.Exemplar | Volume | Número | Tomo | Edição | Editora | Ano | Coleção/Série | Status | Detalhes | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
21040 | 371 B499a | 1 | - | - | - | - | Penso | 2018 | Desafios da educação / | Disponível | ver detalhes | MARC | Ref.Bibl. |
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